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藝術家在學校
高中藝術教案計畫,新北市立美術館 X 三民高中

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台北,台灣,2020

由新北市立美術館發起;害喜影音股份有限公司承辦,「STEAM教案開發暨推廣計畫」集結了40所位在新北市的公立學校;以及15位創作領域與風格各異的藝術家,共同翻轉學校裡的美術課!此教案開發推廣計畫的目標是要將藝術的各種面向引介給學生,讓學生們對所謂「當代藝術」能有個更多元的認識與想像。 由藝術家陳宜艷設計規劃;與高中美術老師王英儒共備執行的教案:「拼貼觸感風景」著重在雕塑與空間教育的面向。 藝術家邀請學生們觀察位在校園環境中,各式各樣、質感各異的紋理與表面,並且更進一步地透過「限地石膏翻模」的技巧與手法,將這些紋理蒐集起來。而後,學生能夠自由地將這些紋理壓印、拼貼在陶片上,創作屬於個人的「雕塑寫生(sculpture sketch)」。在執行這個較暗的過程中,學生需要運用到各種跨領域的知識與技術(諸如:化學、物理、建築......等等),來幫助自給達到創作上的效果與目標! 

 

相關公開報導:

https://www.chinatimes.com/realtimenews/20200911004081-260405?chdtv

 

攝影:Mia Chen&王英儒

藝術家在美術館

美術館藝術教案計畫

新北市立美術館 X 三民高中 X 青山國中

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台北,台灣,2020

「蓋一間美術館」工作坊由藝術家陳宜艷設計/執行,配合新北市立國高中學生參訪新北市立美術館施工現場的一日校外教學,引導學生從美術館的外部造型、空間設計、到社會功能,來想像一座美術館的樣貌,並設計出一間自己心目中的美術館。在工作坊進行的過程中,藝術家會先引導學生認識世界各地功能與藏品各異的美術館/博物館,以及由建築大師操刀,建築物本身即是一件藝術品的國際美術館。這個工作坊希望引導學生與美術館建立社會性的連結,並且在創作發想上不要畏懼各種奇異、天馬行空的想像。越是奇異詭譎的發想,越能創造出獨一無二、與眾不同的藝術呈現。

 

相關公開報導:

https://www.chinatimes.com/realtimenews/20200911004081-260405?chdtv

 

攝影:Mia Chen

藝術家在學校
高中藝術指導與教育計畫,維多利亞藝術學院與墨爾本大學共同主持

墨爾本,澳洲,2017

「高中藝術教育與指導計畫」是一個由維多利亞藝術學院(VCA)與墨爾本大學藝術教育學程(Master of Art Teaching Program, UniMelb)共同主持、發起的新計畫。此計畫旨在墨爾本市郊的社區高中推動視覺教育。每所學校搭配一位藝術家與藝術教育碩士學程的學生,進行為期兩週的密集課程。

藝術家陳宜艷被指派到Saltwater市郊的Point Cook高級中學,與該校10年級的學生共課。在駐校期間,藝術家設計並執行了「情緒之環」、「想像容器」與「Onggi大師」三項共同創作計畫。三項創作計畫皆著重在引導學生透過陶土、塑形媒材嘗試觀念性思考,做雕塑與空間裝置類型的操作。

相關媒體報導:

http://www.starweekly.com.au/news/a-new-class-of-creativity/pub/wyndham/

情緒之環
Onggi大師:一個共構的曼陀羅

Artist Workshop: Mapping Point Cook

Mapping Point Cook is a public workshop I designed and facilitated during my Artist in Residency at Wyndham City Saltwater Community Centre. I invited participants to share their stories of moving to and living in Point Cook, and figure out their daily routine and movement in the area through a map. Following a rich conversation, participants then were asked to draw from their memory a map of their local community on a ceramic slap. Continuing the concept of "Metaphorical Landscape", the idea of this project is to bring out one's memories and wishes to a land through the mapping process. The final presentation of this workshop will become an assembling map that installed outside of the Saltwater Center as a public art.

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